Analisis Kemampuan Komunikasi Matematika dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) berdasarkan Taksonomi Bloom

Nisrina Nur Anjad Difikri, Yogi Wiratomo, Priarti Megawanti

Sari


Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengungkapkan kemampuan komunikasi matematika siswa dalam menyelesaikan soal cerita dengan materi SPLDV. Subjek penelitian adalah siswa SMP kelas VIII A. Jumlah subjek dalam penelitian ini terdiri dari 4 siswa yang dikategorikan ke dalam empat tingkatan berdasarkan hasil tes soal kemampuan komunikasi matematika. teknik pengambilan sampel purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan terdiri dari tiga tahap, yaitu reduksi data, menyajikan data, dan memberikan kesimpulan. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat kemampuan komunikasi matematika siswa dalam menyelesaikan soal cerita dengan materi SPLDV dapat disimpulkan bahwa subjek berkemampuan tinggi dapat mencapai empat indikator, subjek berkemampuan sedang dapat mencapai tiga indikator, subjek berkemampuan rendah dapat mencapai dua indikator, dan subjek berkamampuan sangat rendah dapat mencapai satu indikator.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Giani G., Zulkardi Z., dan Hiltrimartin, C. (2015). Analisis Tingkat Kognitif soal-soal Buku teks Matematika kelas VII berdasarkan Taksonomi Bloom. Jurnal Pendidikan Matematika, 9(2), 78-98.

Hikmah A., Yenita R., & Maimunah. (2019). Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP pada Soal SPLDV. Media Pendidikan Matematika. Vol: 7, pp: 29-35.

Moleong, L.J. (2016). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Putra Y. A., Susanto., Suharto. (2019). Analisis komunikasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal persamaan linear satu variabel ditinjau dari gaya belajar. Kadikma, Vol: 10, hal: 126-135.

Wahyuddin, W. (2017). Analisis Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika ditinjau dari Kemampuan Verbal. Beta Jurnal Tadris Matematika, 9(2), 148-160.

Wijayanto A.D., Siti N. F., & Ika W.A. 2018. Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis siswa SMP pada Materi Segitiga dan Segiempat. Journal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika. Vol: 2 (1), pp: 97-104


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.