Analisis Kesulitan Matematika siswa Kelas VIII SMP Santo Paulus pada Materi Persamaan Garis Lurus

Sari

Tujuan Penelitian adalah mengetahui, memahami, dan mendeskripsikan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal ulangan harian persamaan garis lurus pada aspek bahasa, aspek konsep, dan aspek menghitung serta memahami kesulitan siswa sehingga siswa tidak bisa menjawab sesuai dengan permintaan soal. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatitif dengan teknik analisis isi mengenai kesulitan dalam aspek bahasa, konsep dan cara menghitung. Analisis ini didasarkan pada wawancara langsung, observasi langsung, lembar jawaban soal (dokumentasi). Hasil penelitian menujukan bahwa terdapat kesulitan yang dialami oleh 32 siswa SMP Santo Paulus. Sebanyak 10 Siswa Santo Paulus mengalami kesulitan dalam aspek bahasa, diantaranya karena: Siswa mengalami disinformasi data yang tidak tepat, Siswa salah dalam menuliskan apa yang diketahui dalam soal, dan Siswa salah dalam memahami bahasa yang tertuang dalam soal. Sebanyak 9 siswa mengalami Kesulitan memahami konsep, diataranya karena Siswa kurang tepat menggunakan rumus, Siswa gagal mencapai hasil akir (Kesimpulan hilang), dan Siswa gagal menerapakan rumus. Dan Sebanyak 13 siswa kesulitan pada Aspek menghitung, dengan kesalahan konsep dalam memahami bahasa Siswa kurang cermat dalam menghitung data. ( data hilang) ,dan Siswa kurang teliti dalam mengerjakan soal menghitung secara berurutan.