Dampak Literasi Digital Pada Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa

Sari

hasil analisis didapatkan bahwa oleh hasil persentase kemampuan berpikir kreatif mahasiswa dengan kategori cukup kreatif diperoleh 56,70%, kreatif diperoleh 26,60%, dan sangat kreatif diperoleh 16,70% . Dengan kemampuan  literasi digital mahasiswa, proses pembelajaran daring menjadi lebih mudah dan menarik seperti pembelajan saat tatap muka hal ini terbukti dengan tidak adanya mahasiswa dengan kategori kurang kreatif maupun tidak kreatif. Maka dapat disimpulkan bahwa literasi digital berdampak positif pada kemampuan berpikir kreatif mahasiswa.