Analisis Peran Teknologi dalam Perkembangan Pembelajaran Matematika di Era Digital

Rafi Hibatulloh, Maulidia Putri Utami Sekar Wangi, Indriasti Naiskit Pertama, Laila Paizrujah, Aisyah Amini

Sari


Math learning has been one of the most important subjects in education. However, in the digital era, the role of technology in improving the quality of mathematics learning has become very significant. This research aims to analyze the role of technology in the development of mathematics learning in the digital era, which is indispensable for improving the quality of mathematics education. The method used in this research is literature review. Data collection is done through the database on Google Scholar to retrieve relevant articles. The result of this research is that with the advancement of technology, such as software, applications, and online platforms, learning mathematics can be done more interactively, effectively, and efficiently.

Pembelajaran matematika telah menjadi salah satu subjek yang paling penting dalam pendidikan. Namun, dalam era digital, peran teknologi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika telah menjadi sangat signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran teknologi dalam perkembangan pembelajaran matematika di era digital, yang sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan matematika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah literature review. Pengumpulan data dilakukan melalui basis data pada Google Scholar untuk mengambil artikel yang relevan. Hasil penelitian ini didapatkan dengan adanya kemajuan teknologi, seperti perangkat lunak, aplikasi, dan platform online, pembelajaran matematika dapat dilakukan secara lebih interaktif, efektif, dan efisien.

 

  

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Bito, N., & Masaong, A. K. (2023). Peran Media Pembelajaran Matematika sebagai Teknologi dan Solusi dalam Pendidikan di Era Digitalisasi dan Disruption. Jambura Journal of Mathematics Education, 4(1), 88-97.

Ceha, R., Prasetyaningsih, E., & Bachtiar, I. (2016). Peningkatan Kemampuan Guru dalam Pemanfaatan Teknologi Informasi pada Kegiatan Pembelajaran. ETHOS: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat, 4(1), 131-138.

Farina, F. D. (2015). Pembelajaran Geometri Van Hiele Berbantuan Cabri Geometry II untuk Meningkatkan Koneksi Matematis. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Universitas Negeri Yogyakarta (hlm. 553-560).

Fathurrahman, F., & Fitrah, M. (2023). Software Geogebra pada Pembelajaran Matematika: Studi Literatur. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik, 4(1), 33-40.

Jayantika, I. G. A. T., & Namur, G. (2022). Peran Teknologi Pembelajaran dalam Meningkatkan Literasi Digital Matematika. Indonesian Journal of Educational Development (IJED), 3(2), 284-291.

Jupri, A. (2018). Peran Teknologi dalam Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Matematika Realistik. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika, 1(2), 303-314.

Lubis, A. P., & Nuriadin, I. (2022). Efektivitas Aplikasi Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 6884-6892.

Maritsa, A., dkk. (2021). Pengaruh Teknologi dalam Dunia Pendidikan. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 18(2), 91-100.

Mahdalena, E. (2022). Analisis Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Setiah Asih 06. In Seminar Nasional Ilmu Pendidikan dan Multi Disiplin, 5(01).

Ngongo, V. L., Hidayat, T., & Wiyanto, W. (2019). Pendidikan di Era Digital. In Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang (hlm. 628-638).

Pamungkas, R., dkk. (2022). Optimalisasi Teknologi Digital pada Proses Pembelajaran untuk Guru Sekolah Dasar di Kota Madiun. Prosiding SENDIKO (Seminar Nasional Hasil Penelitian & Pengabdian Masyarakat Bidang Ilmu Komputer) (hlm. 1-12).

Raja, R., & Nagasubramani, P. C. (2018). Impact of Modern Technology in Education. Journal of Applied and Advanced Research, 3(1), 33-35.

Subroto, D. E., dkk. (2023). Implementasi Teknologi dalam Pembelajaran di Era Digital: Tantangan dan Peluang bagi Dunia Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan West Science, 1(07), 473-480.

Sudarmono, S., Hasibuan, L., & Us, K. A. (2020). Pembiayaan Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(1), 266-280.


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.