Analisis Kesalahan Peserta Didik berdasarkan Teori Newman: Penyelesaian Soal Pemodelan Matematika pada Materi Barisan dan Deret

Atiqah Sabrina Darmawan, Tiara Saputri, Nur Yuliany, Ahmad Farham Majid

Sari


Soal pemodelan matematika menuntut peserta didik memahami permasalahan kontekstual, menentukan model matematika, melakukan perhitungan, dan menginterpretasikan hasil penyelesaian. Namun, peserta didik masih sering mengalami kesalahan dalam proses penyelesaiannya. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kesalahan peserta didik dalam menyelesaikan soal pemodelan matematika pada materi barisan dan deret berdasarkan Teori Newman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas 33 peserta didik kelas XI SMA Negeri 14 Gowa, kemudian dipilih tiga peserta didik yang mewakili kategori kemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Data dikumpulkan melalui tes, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa encoding errors merupakan kesalahan yang paling dominan dengan persentase 73%, sedangkan process skill errors memperoleh persentase terendah sebesar 27%. Peserta didik berkemampuan tinggi mampu memenuhi seluruh tahapan Newman, sedangkan peserta didik berkemampuan sedang dan rendah masih mengalami kesalahan pada tahap tertentu dalam penyelesaian soal.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Ahzan, Z. N., Simarmata, J. E., & Mone, F. (2022). Using Newman Error Analysis to Detect Students’ Error in Solving Junior High School Mathematics Problem. Jurnal Pendidikan MIPA, 23(2), 459–473. https://doi.org/10.23960/jpmipa/v23i2.pp459-473

Apriliana, M., Lusiana, L., & Jumroh, J. (2021). Kemampuan Pemodelan Matematika Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) di SMK Yayasan Bakti Prabumulih. ARITHMETIC: Academic Journal of Math, 3(1), 1. https://doi.org/10.29240/ja.v3i1.2689

Bimantoro, W., Tomi Listiawan, & Fajar Catur Rochman. (2024). Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi barisan dan deret berdasarkan teori kesalahan newman. Jurnal Kajian Pendidikan Indonesia, 1(1). https://doi.org/10.62947/jkpi.v1i1.6

Ekasari, A., & Jaya Putra, D. (2024). Error Analysis of Learner in Solving Problem In Mathematics Course Based on Newman Error Analysis (NEA). Jurnal Pendidikan: Teori, 9(8). https://doi.org/10.17977/2502-471X.1080

Fauziah Noer, S., Ikin Sugandi, A., & Amelia, R. (2023). ANALISIS KESALAHAN DALAM SOAL-SOAL PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI BARISAN DAN DERET ARITMATIKA DITINJAU DARI TEORI NEWMAN ARTICLE INFO ABSTRACT. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 6(4). https://doi.org/10.22460/jpmi.v6i4.17677

Hartana, D. D., Yenni, Y., & Hartantri, S. D. (2023). Analisis Kesalahan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika melalui Prosedur Newman pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 7(3), 1539–1548. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i3.5440

Ilmiananda Putri, A., & Rosita Dewi Nur, I. (2022). ANALISIS KESALAHAN SISWA DENGAN METODE NEWMAN DALAM MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 5(2). https://doi.org/10.22460/jpmi.v5i2.505-518

Juniyarti, R., Hartoyo, A., & Nursangaji, A. (2024). Analisis Kesalahan Siswa Berbasis Newman’s Error Analysis (NEA) dalam Memecahkan Permasalahan Soal Cerita Trigonometri. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, (3), 2411–2423. https://doi.org/10.31004/cendekia.v8i3.5423

Makgakga, T. P. (2023). Solving quadratic equations by completing the square: Applying Newman’s Error Analysis Model to analyse Grade 11 errors. Pythagoras - Journal of the Association for Mathematics Education of South Africa, 44(1). https://doi.org/10.4102/pythagoras

Maulani, V. A., Muslim, S. R., & Apiati, V. (2022). Analisis Kemampuan Pemodelan Matematika Peserta Didik Ditinjau dari Gaya Berpikir Gregorc. Jurnal Kongruen, 1(3), 227–238.

Monika, I., Sainuddin, S., & Junita, R. (2025). ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PISA KONTEN SPACE AND SHAPE BERDASARKAN TEORI NEWMAN. De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika, 8(2), 897. https://doi.org/https://doi.org/10.36277/defermat.v8i2.2387

Newman, M. A. (1977). An Analysis of SixthGrade Pupils’ Errors on Written Mathematical Tasks. Victorian Institute for Educational Research Bulletin, 39, 31–43.

Nuryati, N., Purwaningsih, S. S., & Habinuddin, E. (2022). Analysis of errors in solving mathematical literacy analysis problems using newman. International Journal of Trends in Mathematics Education Research, 5(3), 299–305. https://doi.org/10.33122/ijtmer.v5i3.164

Putra, B. Y. G., Yaniawati, P., Fitri, N., Sharif, S., Supianti, I. I., & Mudrikah, A. (2025). Analyzing student errors in PISA “Change and Relationship” tasks using the AVAEM framework. Infinity Journal, 14(4), 1105–1128. https://doi.org/10.22460/infinity.v14i4.p1105-1128

Rahma, S. M., Zuhri, M. S., & Prayito, M. (2023). Analisis Kesalahan Siswa Berdasarkan Tahapan Newman dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Ditinjau dari Perbedaan Jenis Kelamin dan Hasil Belajar Matematika Siswa. Imajiner: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 05(02), 115–128. https://doi.org/https://doi.org/10.26877/imajiner.v5i2.12723

Sholeha, A., & Masrurotullaily. (2025). ANALISIS KESALAHAN PENYELESAIAN SOAL TIPE ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM BERDASARKAN TEORI NEWMAN DITINJAU DARI JENIS KELAMIN. SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Dan IPA, 5(4). https://jurnalp4i.com/index.php/science

Suharti, Nasywa Amrin, A., Hananah Rasyidin, H., Faiz, M., & Kalsum, W. (2025). Analisis Kesalahan Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Literasi Matematika PISA pada Materi Aritmetika Sosial Berdasarkan Prosedur Newman. Prosiding Diskusi Panel Nasional Pendidikan Matematika, 69–77.

White, A. L. (2010). Numeracy, Literacy and Newman’s Error Analysis. Journal of Science and Mathematics Education in Southeast Asia, 33(2), 129–148.

Zulyanty, M., Mardia, A., Thaha, S., Jambi, S., & Id, I. M. A. (2022). Do students’ errors still occur in mathematical word problem-solving?: A newman error analysis. In Jurnal Pendidikan Matematika (Vol. 13, Number 2). http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/al-jabar/index


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.