Hubungan Kepuasan Kerja dengan Komitmen Profesi Guru

hendis vivien santika, Ahmad Masduki, Ivan Hanafi

Sari


Penelitian ini mengkaji hubungan antara kepuasan kerja dan komitmen profesional guru di kalangan guru SMP negeri di Kecamatan Tapos. Pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan desain korelasi digunakan dalam penelitian ini. Sampel terdiri dari 40 guru dari dua SMP negeri. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis dengan uji linearitas, analisis korelasi, koefisien determinasi, serta regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara kepuasan kerja dan komitmen profesional guru. Koefisien korelasi (r = 0,3509) menunjukkan hubungan positif sedang, di mana kepuasan kerja menjelaskan 12,31% varians dalam komitmen profesional guru, sedangkan varians sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Temuan ini menunjukkan bahwa meningkatkan kepuasan kerja guru melalui kepemimpinan yang mendukung, lingkungan kerja yang positif, kompensasi yang adil, dan peluang pengembangan profesional dapat memperkuat komitmen profesional serta berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Aisyah, S. (2019). Kompensasi dan komitmen guru. PGRI Prov kalbar dan Yudha English Gallery.

Bima, Haria, Supranawa Yusuf, Imas Sukmariah, dkk., Capaian Sasaran Strategis I, Laporan Kinerja Badan Kepegawaian Negara 2022, hlm. 24

Falah, Y. 2003. Studi Korelasi Antara Iklim Organisasi dan Motivasi Berprestasi Dengan Kepuasan Kerja Guru SMKN di Samarinda. [Online]. http://www.guruvalah.20m.com/iklim_motiv_kinerja2b.pdf

Fayzhall, M., Purwanto, A., Asbari, M., Goestjahjanti, F. S., Winanti, W., Yuwono, T., Radita, F. R., Nurasiah, N., Yulia, Y., Cahyono, Y., & Suryani, P. (2020). Transformational Versus Transactional Leadership: Manakah Yang Mempengaruhi Kepuasan Kerja Guru? Edupsycouns: Journal Of Education, Psychology And Counseling, 2 (1), Article 1.

Indrawati, F. (2022, August). Peran Komitmen Profesional Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. In SINASIS (Seminar Nasional Sains) (Vol. 3, No. 1).

Luthans, Fred. Perilaku Organisasi: edisi sepuluh Alih bahasa oleh Vivin Andika Yuwono dkk. Yogyakarta: Andi. 2006.

Muhtarom, A. (2017). Kepuasan Kerja dan Komitmen Kerja. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 1(01), 133-143.

Nailah, C., & Afifa, M. (2022). Memahami komitmen guru profesional. Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar, 9(1), 1-7.

Patmawati, P., Suriansyah, A., & Basuki, S. (2025). Hubungan etos kerja, komitmen kerja dan motivasi berprestasi dengan kinerja guru SMA Negeri di Kota Banjarbaru. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 8(1), 94-111.

Purwanto, A., & Purbonuswanto, W. (2025). Pengaruh Kompetensi Guru, Disiplin Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Prestasi Kerja Guru SMK Di Kabupaten Magelang. Media Manajemen Pendidikan, 7(3), 456-469.

Riyadi, S. (2022). Peran Motivasi Kerja, Stres Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru. Jejak Pustaka.

Robbins, S. P., & Judge T. A. 2008. Perilaku Organisasi: Edisi 12. Jakarta: Salemba Empat.

Sari, R., Fauzan, A., & Bedi, F. (2024). Faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan kerja Guru. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(18), 866-876.

Sidik, F. (2016). Guru berkualitas untuk sumber daya manusia berkualitas. Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 109-114.

Sunzi, et al. (2019). Professional Commitment and Career Maturity of Full Time Nursing Postgraduates in China : A Cross Sectional Study. Research Squarequare, 1-8.

Yuliarni, A., Anis, M., & Hamzah, A. (2021). Pengaruh motivasi kerja dan kepuasan kerja terhadap komitmen kerja guru.

Yanuar. (2026, 11 Februari). Konsolnas Dikdasmen 2026: Pengembangan karir guru akan lebih fleksibel. Pusat Layanan Pembiayaan Pendidikan. https://puslapdik.kemendikdasmen.go.id/konsolnas-dikdasmen-2026-pengembangan-karir-guru-akan-lebih-fleksibel/


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.