Identifikasi Morfologi Talas Bogor Sebagai Sumber Belajar Biologi Berbasis Potensi Lokal

Zakiah Fithah A'ini, zuhana Realita Alfy, Ardhi Dinullah Baihaqie

Sari


Pemanfaatan potensi lokal sebagai sumber belajar dapat mendukung pembelajaran biologi yang kontekstual dan bermakna. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi karakter morfologi Talas Bogor (Colocasia esculenta var. esculenta) serta menganalisis potensinya sebagai sumber belajar biologi berbasis potensi lokal. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui observasi lapangan, dokumentasi, dan studi literatur. Data yang dikumpulkan meliputi karakter morfologi habitus tanaman, daun, tangkai daun, dan umbi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Talas Bogor memiliki variasi pada tinggi tanaman, ukuran rumpun, jumlah daun, ukuran dan warna daun, warna tangkai daun, serta bentuk dan ukuran umbi. Meskipun demikian, seluruh sampel memiliki karakter khas berupa daun berbentuk perisai (peltate), tangkai daun silindris, dan umbi berupa kormus. Karakter morfologi tersebut relevan dengan materi morfologi tumbuhan, keanekaragaman hayati, adaptasi tumbuhan, dan struktur organ tumbuhan. Berdasarkan hasil penelitian, Talas Bogor berpotensi menjadi sumber belajar biologi berbasis potensi lokal yang mendukung pembelajaran kontekstual, meningkatkan keterampilan observasi, serta menumbuhkan kepedulian peserta didik terhadap lingkungan.

Teks Lengkap:

PDF

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.