PELATIHAN PEMBELAJARAN BERBASIS DEEP LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMA PKP DKI JAKARTA

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi dari permasalahan mitra diantaranya yang terjadi pada saat pembelajaran yaitu terkait pemahaman dan pengetahuan guru terhadap konsep pembelajaran Deep Learning berdasarkan data hasil survey sebanyak 40% guru belum memahami konsep Deep learning secara utuh, 50% guru mengalami kesulitan dalam merancang pembelajaran yang mampu mendorong pemahaman berpikir serta keterkaitan materi dengan konteks kehidupan sehari-hari. Berdasarkan hasil tersebut perlu pelatihan pemberdayaan untuk mendorong pemahaman konsep secara mendalam bukan hanya sekedar menghapal namun mampu menganalisis, dan mampu mengaitkan konsep pengetahuan yang bisa digunakan di kehidupan sehari-hari. Dampak yang timbul adalah pemahaman konsep lebih mendalam, motivasi untuk mengajar meningkat serta pembelajaran relevan dengan kehidupan sehari-hari, hal ini tentu akan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Deep Learning ini akan membantu guru merancang pembelajaran yang tidak hanya sekedar hapalan, pemahaman konsep, serta pemecahan masalah di kehidupan sehari-hari dan ini sangat diperlukan sehingga kami mengganggap perlunya pelatihan pembelajaran Deep Learning untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di SMA PKP DKI Jakarta. Selain itu juga perlu ada pemdampingan mitra yang telah menguasai pembelajaran deep learning serta mengintegrasikan konsep deep learning ke dalam proses pembelajaran. Tahap kegiatan pengabdian meliputi tahap persiapan,tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi.
Kata kunci : Deep Learning, Kualitas Pembelajaran, Pelatihan