STRATEGI KOMUNIKASI INTERAKTIF EDUKATIF BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MENGHADAPI ERA REVOLUSI INDUSTRI

Sari

Komunikasi merupakan satu komponen utama dalam kehidupan, termasuk dalam proses pendidikan dan pembelajaran. Menghadapi era revolusi industri, komunikasi tentu harus dipersiapkan lebih matang karena akan menjadi satu faktor penting penentu keberhasilan. Tulisan ini merupakan bagian dari rangkaian penelitian mengenai strategi komunikasi interaktif edukatif. Sebagai sebuah landasan awal, hasil kajian konseptual ini menjadi dasar yang akan menguraikan ihwal konsep interaksi edukatif yang berbasis kearifan lokal. Sebagai sebuah upaya dalam menghadapi era revolusi industri, kajian konseptual ini dimaksudkan dapat menjadi sebuah bahan pertimbangan untuk mengembangkan strategi komunikasi, khususnya di bidang pendidikan dan pengajaran dengan tetap menjunjung kearifan lokal budaya Sunda, yakni silih asih, silih asah, silih asuh. Berdasarkan hasil kajian, diperoleh perumusan konseptual berupa 18 prinsip-prinsip strategi komunikasi interaktif edukatif berbasis silih asih, silih asah, silih asuh, di antaranya menarik perhatian, sesuai dengan tujuan, memperhatikan karakteristik peserta didik, memperhatikan hirearki belajar, mendapat tanggapan aktif pembelajar, melaksanakan refleksi dan evaluasi, serta mengoptimalkan gerak nonverbal. Kedelapan belas rumusan prinsip disertai dengan indikator dan target penanaman nilai karakter seperti kreatif, disiplin, tanggung jawab, peduli sosial, demokratis, rasa ingin tahu, menghargai, komunikatif, dan mandiri.