Potensi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Internasional melalui Pembelajaran BIPA
Abstract
Bahasa Indonesia memiliki peran penting sebagai jembatan budaya yang menghubungkan pelajar asing dengan keberagaman Indonesia. Studi kasus ini mengkaji pengalaman pelajar BIPA (Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing) dalam mempelajari bahasa serta budaya Indonesia. Dengan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini mengungkap bahwa bahasa Indonesia bukan hanya alat komunikasi, tetapi juga sarana untuk mengenal adat dan nilai-nilai masyarakat Indonesia. Studi ini fokus pada pengalaman 7 orang pelajar BIPA asal Jepang yang menemukan bahwa pembelajaran bahasa Indonesia menjadi lebih bermakna saat diintegrasikan dengan budaya lokal. Melalui pembelajaran yang holistik, pelajar dapat langsung merasakan keberagaman Indonesia dan menyimpulkan bahwa bahasa Indonesia berfungsi sebagai alat pemersatu, seperti yang tercermin dalam semboyan Bhinneka Tunggal Ika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi budaya dalam pengajaran BIPA berpotensi meningkatkan motivasi pelajar serta memperdalam pemahaman tentang identitas nasional Indonesia. Pengalaman ini memberikan wawasan tentang pentingnya pendekatan lintas budaya agar bahasa Indonesia diakui di tingkat internasional dengan mengakomodasi keberagaman di dunia.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Alam G. N., Mahyudin, E., Affandi, R. M. T. N., Dermawan, W., Azmi, F. Internasionalisasi bahasa Indonesia di ASEAN: Suatu Upaya diplomatik Indonesia. Jurnal Dinamika Global, 2022:7(1): 25 – 52. Diakses dari https://doi.org/10.36859/jdg.v7i01.1039
Andarwulan, T., Aswadi. Menilik sikap bahasa mahasiswa Universitas Brawijaya: Upaya peneguhan bahasa Indonesia menuju internasionalisasi bahasa. Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter, 2018:2(2): [1] – [12]. Diakses dari https://doi.org/10.21776/ub.waskita:jurnalpendidikannilaidanpembangunankarakter.2018.002.02.6
Handoko, M. P., Fahmi N. R., Kurniawan, Y. F., Artating, H., and Sinaga, M. S. Potensi pengembangan bahasa Indonesia menjadi bahasa internasional. Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing. 2019:1(1):22–29.
Moriyama, M. Model Moriyama, 3535 Kosakata bahasa Indonesia yang disusun berurutan [Moriyama shiki, Indoneshia-go tango hindo-jun 3535]. Tokyo: Mekon; 2019
Park, J. H. Potensi dan tantangan bahasa Indonesia menuju bahasa internasional. Jurnal Sosioteknologi, 2015;14(1):12–20.
Republik Indonesia. Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Bahasa Indonesia disetujui menjadi bahasa resmi sidang umum UNESCO. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa [Internet]. 2023. [cited 2024 Oct 10]. Available from: https://badanbahasa.kemdikbud.go.id/berita-detail/4081/bahasa-indonesia-disetujui-menjadi-bahasa-resmi-sidang-umum-unesco.
Republik Indonesia. Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009 Tentang Bendera, Bahasa, Dan Lambang Negara, Serta Lagu Kebangsaan [Internet]. 2009. Available from: https://www.hukumonline.com/pusatdata/detail/lt4a8148b5af61c/undangundang-nomor-24-tahun-2009/.
UNESCO. Third report of the Legal Committee: recognition of Bahasa Indonesia as an official language of the General Conference, UNESCO, 42 C/83, 2023 [Internet]. 2023. Available from: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000387629
Widodo, S. Bahasa Indonesia Menuju Bahasa Internasional [Internet]. Jakarta: Badan Pengembanga dan Pembinaan Bahasa – Kemendikbudristek; 2022 [updated 2022; cited 2024 Nov 11]. Diakses dari https://badanbahasa.kemdikbud.go.id/artikel-detail/803/bahasa-indonesia-menuju-bahasa-internasional
DOI: https://doi.org/10.30998/kibar.28-10-2024.8017
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Universitas Indraprasta PGRI
Alamat: Kampus A Gedung 1, Lantai 2 | Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia.
Tlp: (021) 7818718 – 78835283 (ext. 122) | Tutup hari Minggu dan hari libur nasional Indonesia
Jam Kerja: 09.00 AM – 08.00 PM
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.