Aspek Religius dalam Kumpulan Puisi Karya Jalaludinrumi dengan Pendekatan Pragmatik dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis aspek religius dalam kumpulan puisi karya Jalaludin Rumi melalui pendekatan pragmatik, serta mengevaluasi  implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan pragmatik dalam jenis penelitian kualitatif.  Data dikumpulkan melalui analisis teks terhadap kumpulan puisi Rumi yang dipilih berdasarkan relevansi religiusitasnya. Adapun lagkah-langkahnya Adapun langkah-langkah yakni: 1) Penulis membaca dan memahami terlebih dahulu kumpulan puisi karya Jalaludin Rumi sebelum melakukan analisis, karena kumpulan puisi tersebut adalah bahan utama dalam kajian ini. 2) Mengidentifikasi aspek religius yang terkandung dalam kumpulan pusi tersebut serta implikasi apa saja yang terdapat di dalam puisi terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia. 3) Penulis mengelompokkan data-data temuan ke dalam jenis-jenis aspek religius seperti akidah, syariat, ihsan dll. 4) Analisis, data yang telah diklasifikasikan, selanjutnya dianalisis menggunakan pendekatan pragmatik. 5) Menyimpulkan, tahap terakhir adalah penarikan kesimpulan dengan diadakan pemeriksaan terhadap hasil analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek religius dalam puisi Rumi dapat dikategorikan ke dalam beberapa aspek, yaitu: aspek akidah ketuhanan sebanyak 14 data, aspek syariat atau ibadah sebanyak 27 data, aspek ihsan atau pengalaman sebanyak 45 data, aspek ilmu pengetahuan agama sebanyak 8 data, dan aspek praktik atau pengamalan agama sebanyak 6 data. Penelitian ini mengungkapkan bahwa puisi-puisi Rumi sarat dengan nilai-nilai religius yang dapat memberikan kontribusi positif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya dalam  mengembangkan kompetensi spiritual dan karakter siswa. Implikasi penelitian ini terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia meliputi penggunaan puisi Rumi sebagai bahan ajar yang dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap aspek kebahasaan dan religius secara bersamaan.