https://proceeding.unindra.ac.id/index.php/penabio/issue/feedProsiding Semnas PenaBio2026-01-28T05:48:16+00:00Fitri Damayantifitridamayantineng@gmail.comOpen Journal Systems<div style="font-family: 'Segoe UI', sans-serif; background-color: #f5f5f5; padding: 30px; border-radius: 10px; box-shadow: 0 4px 8px rgba(0,0,0,0.05);"><h2 style="color: #1a237e; border-bottom: 3px solid #fbc02d; padding-bottom: 8px; margin-bottom: 20px;">Prosiding Semnas PenaBio</h2><div style="color: #333; line-height: 1.7; font-size: 15px; text-align: justify;"><p><strong>Prosiding Semnas PenaBio</strong> merupakan wadah publikasi ilmiah nasional yang kredibel, memuat hasil penelitian dan pengabdian di bidang <strong>MIPA, Lingkungan, Teknologi Pendidikan, serta Sosial dan Humaniora</strong>. Tujuannya mendukung pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan solusi berkelanjutan.</p><p>Prosiding ini mendorong diseminasi hasil riset kepada komunitas akademik dan masyarakat luas. Media publikasi bersifat <strong>terbuka, transparan, dan terjangkau</strong>, ditujukan bagi peneliti, pendidik, mahasiswa, dan praktisi.</p><p>Kualitas artikel dijamin melalui <strong>review ilmiah yang objektif dan profesional</strong>. Prosiding ini juga memperkuat jejaring keilmuan nasional dan membina budaya akademik, khususnya bagi penulis muda.</p><p><strong>Fokus dan Ruang Lingkup:</strong> MIPA, Lingkungan, Teknologi Pendidikan, Sosial dan Humaniora.</p></div></div>https://proceeding.unindra.ac.id/index.php/penabio/article/view/8689ANALISIS PEMBELAJARAN KALKULUS: MENGIDENTIFIKASI KESALAHAN MAHASISWA DALAM PENERAPAN TEORI RADATZ PADA MATERI INTEGRAL TENTU2026-01-28T05:41:45+00:00Titin Supriyatintitinsupriyatin06@gmail.comNoni Selviatitinsupriyatin@gmail.comSyafa’atun yafa’atuntitin_S@gmail.com<p>Kalkulus merupakan mata kuliah inti yang berperan penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir logis, analitis, dan kritis mahasiswa, khususnya pada topik integral tentu yang kerap menimbulkan kesulitan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal integral tentu dengan menggunakan kerangka Teori Radatz, yang mengklasifikasikan kesalahan ke dalam lima kategori: kesalahan konsep, prosedur, transformasi, bahasa, dan kecerobohan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek 30 mahasiswa semester II Program Studi Pendidikan Biologi di salah satu universitas di Jakarta. Data dikumpulkan melalui tes uraian dan wawancara, kemudian dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan konseptual (35%) dan prosedural (30%) mendominasi, diikuti kesalahan transformasi (15%), bahasa (10%), dan kecerobohan (10%). Penyebab utama kesalahan meliputi kurangnya pemahaman konsep dasar integral tentu, lemahnya keterampilan aljabar, ketidaktepatan prosedural, serta faktor non-kognitif seperti terburu-buru dan kecemasan. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan pemahaman konseptual yang diintegrasikan dengan latihan prosedural bertahap untuk meminimalkan kesalahan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pendidik dalam merancang strategi pembelajaran kalkulus yang lebih efektif dan tepat sasaran.</p>2025-09-21T01:54:06+00:00Copyright (c) 2025 Prosiding Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian kepada Masyarakat Biologihttps://proceeding.unindra.ac.id/index.php/penabio/article/view/8690ANALISIS IN SILICO POTENSI TERAPEUTIK L-THEANINE DARI MATCHA (Camelia sinensis) TERHADAP DEPRESI JANGKA PANJANG2026-01-28T05:41:45+00:00Ayu Wulandarifitridamayanti@gmail.comShafa Noershafa_noer@yahoo.co.id<p>L-Theanine merupakan asam amino yang ditemukan dalam <em>Camelia sinensis</em> (matcha). L-theanine dilaporkan memiliki efek neuroprotektif terhadap cedera saraf melalui pelepasan molekul cairan tubuh dari astrosit seperti glutation. Di kehidupan modern, mengurangi stress dengan matcha dapat menjadi strategi kesehatan baru untuk menenagkan fikiran dan meningkatkan kualitas hidup. Berdasarkan hal tersebut, tujuan penelitian ini yakni menganalisis kandungan L-Theanine pada matcha sebagai potensi terapeutik terhadap depresi jangka panjang melalui pendekatan in silico. Metode penelitian yang digunakan yakni penelitian eksprimental dengan pendekatan <em>molecular docking</em> secara <em>in-silico</em>. Tahapan penelitian dimulai dari mengumpulkan data struktur protein, identifikasi protein target dari L-Theanine, pemodelan dan validasi struktur 3D L-Theanine, melakukan <em>molecular docking</em> antara Protein dengan L-Theanine, serta menganalisis kemiripan obat, farmakokimia, fisikokimia dan toksisitas L-Theanine. Hasil penelitian menunjukkan pemodelan dan validasi struktur 3D L-theanine memiliki struktur yang baik dengan nilai <em>most favoured regions</em> sebesar 92,5%. Sedangkan hasil molekular docking antara ligan dan reseptor menggunakan software Pyrx menunjukkan energi yang dibutuhkan L-theanine untuk berinteraksi dengan reseptor masih cukup besar (-5,1 kcal/mol) jika bandingkan dengan fluvoxamine (-7,6 kcal/mol). Berdasarkan hasil farmakokimia, L-theanine pun tidak memiliki BBB (<em>Blood Brain- Barrier</em>) <em>Permeant</em> yang mengakibatkan senyawa tidak dapat masuk ke otak. Hal ini selaras dengan hasil toksisitas pada L-Theanine yang menunjukkan kadar BBB dan Cardio berada pada active cluster dengan nilai >= 0,7. Oleh karena itu, L-Theanine berpotensi untuk menjadi alternatif terapeutik terhadap depresi namun bukan depresi jangka panjang. </p>2025-09-21T01:54:06+00:00Copyright (c) 2025 Prosiding Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian kepada Masyarakat Biologihttps://proceeding.unindra.ac.id/index.php/penabio/article/view/8691PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF IPA SISWA KELAS VIII DI SMP NURUL IMAN DEPOK2026-01-28T05:41:45+00:00Nina Wisesaninawisesa469@gmail.comMartua Ferry Siburianmartua@gmail.comDeni Nasir Ahmaddeni@gmail.comYulian Dinihariyulian@gmail.com<p>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Kepercayaan Diri terhadap kemampuan berpikir kreatif IPA siswa kelas VIII di SMP Nurul Imam Depok. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif survey korelasional. Sampel yang digunakan yaitu sebanyak 30 siswa kelas VIII DI smp Nurul Iman Depok dengan menggunkan teknik <em>sampling proportional random sampling</em>. Instrumen yang digunakan adalah tes essay dang angket. Uji persyaratan analasis data dilakukan dengan uji normalitas menggunakan Chi-Kuadrat yang diketahui variabel Y (Kemampuab Berpikir Kreatif IPA) berdistribusi normal, namun variabel X (Kepercayaan Diri) berdistribusi normal. Uji Linearitas diperoleh model regresi data adalah refresi linear. Berdasarkan pengujian hipotesis yang dilakukan didapat sebesar (0,074) dan pada taraf signifikan 5% atau (0,05) untuk uji satu pihak sebesar 2,03. Karena maka diterima. Dengan demikian hasil uji hipotesis yaitu terdapat pengaruh positif yang signifikan antara Kepercayaan Diri terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif IPA siswa. Dalam Uji Keberartian Regresi diketahui bahwa maka diterima. Artinya tidak terdapat pengaruh yang bearti/signifikan Kepercayaan Diri terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif IPA.</p>2025-09-21T01:54:06+00:00Copyright (c) 2025 Prosiding Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian kepada Masyarakat Biologihttps://proceeding.unindra.ac.id/index.php/penabio/article/view/8692PEMBENTUKAN BENIH SINTETIK TUNAS IN VITRO PISANG (Musa Sp.) UNTUK PENYIMPANAN JANGKA PENDEK2026-01-28T05:41:45+00:00Ahla Safira Maulidashafiraahl@gmail.comFitri Damayantifitridamayantineng@gmail.comAcep Muslimanacep_mathsci@yahoo.comAsri Pirade Paserangasripirade@gmail.com<p>Pisang (<em>Musa sp</em>.) adalah tanaman berbuah yang banyak di temukan di Indonesia. Perbanyakan bibit pisang secara konvensional masih terkendala penyakit sehingga kurangnya ketersediaan bibit berkualitas. Kultur jaringan digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut, tetapi memiliki kekurangan dalam penyimpanan dan distribusinya. Pembaruan yang didapatkan adalah pembentukan benih sintetik dari tunas <em>in vitro</em> melalui metode pertumbuhan minimal dengan teknik enkapsulasi untuk menjaga viabilitas bibit selama penyimpanan. Proses ini melibatkan pembalutan tunas menggunakan Na-alginat serta bahan lainnya dan dilanjutkan dengan uji kemampuan regenerasi setelah masa simpan (minimal 5 bulan). Faktor penentu keberhasilan meliputi jenis eksplan, komposisi bahan pembalut benih, serta kondisi media yang digunakan. Tulisan ini merupakan tinjauan literatur mengenai potensi serta penerapan teknologi benih sintetik dengan penekanan pada efektivitas metode pertumbuhan minimal terenkapsulasi dalam mendukung penyimpanan jangka pendek. Teknologi ini ditargetkan mampu meningkatkan perbanyakan, distribusi, serta konservasi bibit pisang dengan kualitas baik. </p>2025-09-20T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Prosiding Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian kepada Masyarakat Biologihttps://proceeding.unindra.ac.id/index.php/penabio/article/view/8693UNDERSTANDING BY DESIGN (UBD): SEBUAH SOLUSI UNTUK PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF2026-01-28T05:41:45+00:00Yoga Kristina Br Gintingyogakristina12@gmail.comMurti Kusuma Wirastimurtik@gmail.comMurni Winarsihmurniwin@gmail.com<p>Pembelajaran yang efektif adalah pembelajaran yang dirancang agar dapat membantu peserta didik mencapai pemahaman mendalam dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis, bukan hanya menghafal informasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan <em>Understanding by Design</em> sebagai sebuah solusi untuk membuat pembelajaran lebih efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi efektivitas pendekatan <em>Understanding by Design (UbD)</em> sebagai sebuah kerangka dan strategi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian pustaka yang menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa <em>Understanding by Design (UbD)</em> dapat menjadi sebuah solusi agar pembelajaran lebih efektif. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian yang menunjukkan bahwa kerangka UbD dapat meningkatkan keterlibatan dan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran, mengembangkan kemampuan berpikir kritis, dan meningkatkan pemahaman siswa. Dalam pendekatan UbD, guru berperan sebagai perancang pembelajaran yang merencanakan serta menyelaraskan antara tujuan, penilaian, dan kegiatan pembelajaran.</p>2025-09-21T01:54:06+00:00Copyright (c) 2025 Prosiding Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian kepada Masyarakat Biologihttps://proceeding.unindra.ac.id/index.php/penabio/article/view/8762IDENTIFIKASI MIKROSKOPIK FUNGI PADA BIJI JAGUNG (Zea Mays L.) MENGGUNAKAN METODE PEWARNAAN2026-01-28T05:41:45+00:00Alda Zahra Diastialdazahra@gmail.comElisha Dwi Pratisaraelishadp@gmail.comRina Hidayati Pratiwialdazahra@gmail.com<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis jenis-jenis fungi yang mengkontaminasi atau terdapat pada biji jagung (<em>Zea mays</em> L.) sebagai upaya peningkatan kualitas dan keamanan produk pertanian. Permasalahan utama yang diangkat adalah tingginya tingkat kontaminasi jamur pada biji jagung selama proses penyimpanan dan distribusi, yang berdampak pada penurunan nilai gizi dan potensi kerugian ekonomi. Metode yang digunakan berupa observasi laboratorium dengan pendekatan deskriptif, meliputi identifikasi jamur melalui metode pewarnaan menggunakan <em>Lactofenol cotton blue</em> 0,3% dan pengamatan mikroskopik terhadap sampel biji jagung yang diinkubasi pada media PDA (kaldu kentang) selama 6-7 hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tiga jenis jamur utama yang ditemukan adalah <em>Aspergillus</em> sp., <em>Fusarium</em> sp., dan <em>Penicillium</em> sp., masing-masing dengan karakteristik morfologi spesifik. Pewarnaan dan pengamatan mikroskopik terbukti efektif dalam memperjelas struktur morfologi jamur dan memudahkan proses identifikasi. Hasil penelitian ini adalah metode pewarnaan untuk pengamatan mikroskopik dapat diandalkan sebagai metode identifikasi fungi pada biji jagung, serta hasil temuan ini dapat menjadi referensi bagi petani dan produsen dalam upaya pengendalian kontaminasi fungi guna meningkatkan keamanan dan kualitas produk jagung (<em>Zea Mays</em> L.) di Indonesia.</p>2025-09-20T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Prosiding Semnas PenaBiohttps://proceeding.unindra.ac.id/index.php/penabio/article/view/8763KEANEKARAGAMAN DAN DOMINASI INSEKTA DI PERKEBUNAN CABAI MERAH KERITING (CAPSICUM ANNUM L.) DESA PALASARI KABUPATEN CIANJUR2026-01-28T05:41:45+00:00Dwi Kartika Mulyasaridwikartika@gmail.comShafa Noershafanoer@gmail.comMaya Fadhillahmayaf@gmail.com<p>Tanaman Cabai Merah Keriting (<em>Capsicum annuum</em> L.) merupakan tanaman yang sering ditemukan di setiap daerah yang ada di Indonesia salah satunya di daerah Desa Palasari Kabupaten Cianjur. Tanaman Cabai Merah Keriting menjadi tanaman yang sering dibudiyakan di Perkebunan Desa Palasari. Cabai merah keriting (<em>Capsicum annuum</em> L.) merupakan komoditas hortikultura penting yang rentan terhadap serangan berbagai insekta. Penelitian ini untuk menganalisis jenis insekta yang berada di area perkebunan cabai merah keriting (<em>Capsicum annum </em>L.). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini meliputi metode <em>Visual Encounter Survey</em> (VES) dan menggunakan <em>Yellow trap</em> sebagai perangkap bagi serangga di plot 2, 3, dan 4. Data analisis menggunakan indeks keanekaragaman Shannon-Wiener (H), indeks kemerataan (E), indeks kekayaan jenis (R), dan indeks dominasi (C) untuk mengevaluasi tingkat keanekaragaman dan distribusi spesies Insecta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 22 spesies yang tersebar dalam 7 ordo berbeda dengan total 149 individu, yaitu Ordo Coleoptera, Ordo Diptera, Ordo Hemiptera, Ordo Hymenoptera, Ordo Lepidoptera, Ordo odonata, Ordo Orthoptera. Indeks keanekaragaman Shannon-Wiener (H) sebesar 2, 61 menunjukkan tingkat keanekaragaman jenis berada pada tingkat sedang dimana masuk dalam kategori labil. Indeks kemerataan (E) sebesar 0, 84 menunjukkan tingkat sedang dimana distribusi serangga cukup merata, indeks kekayaan jenis (R) sebesar 3,65 menunjukkan tingkat kekayaan jenis sedang, indeks dominasi (C) sebesar 0,10 menunjukkan tidak ada satu spesies yang mendominasi komunitas. Penelitian ini menunjukkan keanekaragaman yang sedang dengan spesies yang cukup merata tetapi kekayaan jenis yang rendah. </p>2025-09-20T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Prosiding Semnas PenaBiohttps://proceeding.unindra.ac.id/index.php/penabio/article/view/8764BRAIN ROT: DAMPAK DAN SOLUSI PADA PELAJAR INDONESIA DI GENARASI EMAS 20452026-01-28T05:41:45+00:00Deni Nasir Ahmaddeninasirahmad@gmail.com<p>Tujuan penelitian ini adalah mengetahui dampak yang terjadi dari brain rot bagi generasi Z atau generasi selanjutnya pada pelajar di Indonesia. Metode yang digunakan adalah studi pustaka, yang bertujuan menggali informasi melalui artikel hasil penelitian yang diterbitkan di jurnal nasional. Artikel yang dijadikan sumber diambil dari rentang waktu tahun 2019 hingga 2025. Alur pemikiran dalam penelitian adalah: a. mengumpulkan artikel dalam jurnal yang telah diterbitkan, kemudian menyaring informasi yang terdapat dalam temuan penelitian; b. mengelola informasi yang sudah diperoleh, lalu menyampaikan hasil dan pembahasan dari temuan tersebut. Hasil analisis menggunakan analisis deskriptif untuk mengetahui dampak yang akan terjadi jika brain rot terus meningkat pada usia pelajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa brain rot yang dialami pelajar dari konten-konten media sosial mengakibatkan: a. adanya dorongan terus-menerus untuk memperkuat siklus dopamin instan dari konten media sosial sehingga mengganggu proses belajar mendalam; b. kurangnya pemeliharaan diri, seperti menjaga kesehatan, memanfaatkan waktu luang dengan baik, serta pengembangan potensi dan karakter diri yang kurang optimal; c. penurunan kontrol atensi internal, yang tercermin pada kesulitan siswa mempertahankan fokus dan kecenderungan mengabaikan distraksi selama proses pembelajaran. Simpulan penelitian adalah bahwa peran orang tua, guru, masyarakat, dan pemerintah harus saling berkolaborasi agar brain rot pada pelajar Indonesia dapat dikurangi dan tidak terjadi, sehingga rencana Indonesia Emas 2045 dapat terwujud.</p>2025-09-20T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Prosiding Semnas PenaBiohttps://proceeding.unindra.ac.id/index.php/penabio/article/view/8765PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS ISU SOSIOSAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF BIOLOGI KELAS XII DI SMA INDOCEMENT2026-01-28T05:41:45+00:00Raden Virgina Adelia Putriradenvirgina@gmail.comFerry Matuar Siburianmartuasiburian@gmail.comTatan Zainaltatanzainal@gmail.comEndang Suhendarendang78@gmail.comGeorge Louwis Jonathanluwisg@gmail.com2025-09-20T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Prosiding Semnas PenaBiohttps://proceeding.unindra.ac.id/index.php/penabio/article/view/8766ANALISIS PEMAHAMAN KEANEKARAGAMAN HAYATI TERHADAP NILAI-NILAI KEISLAMAN DI PESANTREN2026-01-28T05:41:45+00:00Redita Diah Ayu AreditaA@gmail.comEfri Gresintaefrig@gmail.comGhina Annisaghinaannisa@gmail.comDian Samitradiansamitra@gmail.com<p>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman keanekaragaman hayati terhadap nilai-nilai keislaman pada siswa kelas X MIPA di Pesantren Islam Al-Hijaz. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk memahami secara mendalam bagaimana siswa mengintegrasikan pembelajaran tentang keanekaragaman hayati dengan ajaran-ajaran Islam di lingkungan pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman keanekaragaman hayati yang dikaitkan dengan nilai-nilai keislaman berada pada kategori sangat baik dengan persentase 77%, dan 23% lainnya berada pada kategori baik. Tidak ditemukan siswa yang berada pada kategori cukup baik atau kurang baik. Analisis lebih lanjut berdasarkan indikator nilai-nilai keislaman menunjukkan bahwa siswa memiliki pemahaman terhadap nilai amanah (86%), syukur (86%), ihsan (75%), dan adil (77%), yang tercermin dalam sikap mereka terhadap pelestarian lingkungan hidup dan penghargaan terhadap makhluk hidup. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pemahaman siswa mengenai keanekaragaman hayati yang terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman sudah sangat baik, baik dalam aspek pengetahuan maupun sikap, serta mencerminkan integrasi antara ilmu pengetahuan dan nilai religius dalam pembelajaran.</p>2025-09-20T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Prosiding Semnas PenaBiohttps://proceeding.unindra.ac.id/index.php/penabio/article/view/8906PENERAPAN PRODUK CREAMY LEMON BIR PLETOK DARI JAHE EMPRIT (Zingiber officinale) KE MASYARAKAT SEBAGAI MINUMAN KESEHATAN2026-01-28T05:48:16+00:00Rina Hidayati Pratiwirina.hp2012@gmail.comEndang Sulistyaniningsihrina.hp2012.2@gmail.comLaksita Nirmala Putririna.hp2012.3@gmail.comJumadi Jepririna.hp2012.4@gmail.comSyifa Fauziahrina.hp2012.5@gmail.comSheirlly Evita Rahma Dewirina.hp2012.6@gmail.comFera Yuliana Efitasaririna.hp2012.7@gmail.com<p>Bir pletok merupakan minuman herbal tradisional yang memiliki ciri khas tersendiri yaitu berwarna merah yang dihasilkan dari kayu secang. Selain cita rasa yang khas, bir pletok memiliki khasiat untuk kesehatan tubuh terutama untuk meningkatkan imunitas tubuh. Bir pletok memiliki cita rasa yang unik, namun saat ini kurang diminati oleh kalangan milenial. Tim abdimas memberikan sosialisasi dan pemberian produk minuman modifikasi bir pletok yang dicampur dengan lemon dan creamy foam. Ketika bir pletok di campur dengan krimer dan lemon akan menambahkan sensasi baru yaitu rasa creamy dan terdapat aroma lemon. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menemukan formulasi modifikasi bir pletok yang disukai konsumen. Ada tiga perlakuan formulasi. Formula 1 dan 2 merupakan modifikasi bir pletok yang ditambah ekstrak lemon dan Creamy foam. Penilaian uji hedonik dilakukan kepada 15 orang masyarakat yang mengikuti kegiatan sosialisasi. Dengan menggunakan kuesioner menggunakan indikator penilaian rasa, aroma, tekstur, warna, dan selera. Hasilnya menunjukkan bahwa formula 2 dengan modifikasi Creamy foam lebih unggul diminati dari penilaian warna, tekstur, rasa dan aromanya. Secara keseluruhan, produk Creamy Lemon Bir Pletok yang disukai masyarakat yaitu produk dengan hasil modifikasi dengan Creamy foam.</p>2025-09-20T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 Prosiding Semnas PenaBio