Kecerdasan Spiritual dan Kecerdasan Intrapersonal Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisa pengaruh kecerdasan spiritual dan kecerdasan intrapersonal secara bersama-sama terhadap kemampuan penalaran matematika siswa, menganalisa pengaruh kecerdasan spiritual terhadap kemampuan penalaran matematika siswa dan menganalisa pengaruh kecerdasan intrapersonal terhadap kemampuan penalaran  matematika siswa. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan metode survei. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif untuk mencari nilai rata-rata, modus, median, dan simpangan baku. Uji Persyaratan Analisis data meliputi Uji Normalitas, Uji Linieritas, dan Uji Multikolinieritas. Teknik pengujian Hipotesis Penelitian yang digunakan adalah korelasi dan regresi ganda. Tempat penelitihan di SMA Islamic Future Gate Bekasi, dengan teknik pengambilan sampel yaitu seluruh siswa kelas X IPA 1 dan X IPS 1 sebanyak 61 siswa. Dari hasil perhitungan disimpulkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan secara bersama-sama antara kecerdasan spiritual dan kecerdasan intrapersonal terhadap kemampuan penalaran matematika siswa, 2) Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara kecerdasan spiritual terhadap kemampuan penalaran  matematika siswa, dan 3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara kecerdasan intrapersonal terhadap kemampuan penalaran matematika siswa. Dengan hasil perhitungan berturut-turut F = 6,004 dan Sig = 0,004 < 0,05; nilai t = 0,329 dengan Sig = 0,743 > 0,05; dan nilai t = 2,488 dengan Sig = 0,016 < 0,05.