Pengaruh Modul IPA Terpadu dengan Tema Pencemaran Lingkungan untuk Meningkatkan Karakter Cinta Lingkungan

Abstract

Pencemaran lingkungan merupakan masalah yang ditimbulkan karena kurangnya kepedulian terhadap kelestarian lingkungan. Pembelajaran tentang pencemaran lingkungan pada mata pelajaran IPA terpadu merupakan salah satu cara untuk mewujudkan karakter cinta lingkungan sejak dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh modul pembelajaran IPA terpadu dengan tema pencemaran lingkungan lingkungan untuk meningkatkan karakter cinta lingkungan. Penelitian ini menggunakan jenis pre-post experimental desain dengan  jenis one group pretest-posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah 40 siswa kelas VII MTs di Sawangan, Depok. Berdasarkan hasilpenelitian yang dilakukan dapat meningkatkan rata-rata nilai pre-test ke post-test sebesar 53 menjadi 74 dengan presentase ketuntasan belajar 30% menjadi 75%. Nilai karater siswa cinta lingkungan mengalami peningkatan dari kategori baik sekali (BS) 15% menjadi 30%, baik (B) dari 25% meningkat menjadi 48% sedangkan pada kategori cukup (C) menurun secara signifikan dari 30% menjadi 13% dan kategori kuran dari 30% menurun menjadi 8%.