Pengaruh Pengetahuan, Perilaku, dan Keterampilan Menyikat Gigi Murid Kelas Atas di Jakarta Selatan

Abstract

Karies  gigi  pada anak merupakan masalah yang sangat penting dan utama dari penyakit gigi dan mulut di Indonesia.  Penelitian data primer ini menggunakan pendekatan quasi eksperiment  dengan  jenis  pre test dan post test  bertujuan untuk mengetahui pengaruh  pengetahuan dan perilaku sehat  anak  Sekolah Tingkat  Dasar  kelas atas  terhadap  keterampilan menyikat gigi yang baik dan benar dilakukan pemberian kuesioner pendahuluan, sebagai responden adalah para murid kelas  IV Sekolah Tingkat Dasar Negeri Pondok Labu Jakarta Selatan berikut data  hasil pre- tes dan  post- test berikut produk hasilnya  adalah buku panduan bagi guru dan booklet untuk murid dengan isian ceklist  keterampilan menyikat gigi.   

Setelah dianalisis, maka dapat disimpulkan bahwa media booklet bergambar bermanfaat untuk meningkatkan pengetahuan dan praktik menyikat  gigi murid – murid kelas atas (IV)  yang signifikan antara peningkatan pengetahuan menyikat gigi antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol dan peningkatan praktik menyikat gigi antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol