Sistem Pendukung Keputusan Perkembangan Bahasa Inggris Siswa Menggunakan Metode SAW

Abstract

Tujuan penulisan adalah untuk merancang dan membuat aplikasi sistem pendukung keputusan yang digunakan sekolah dalam mengetahui perkembangan bahasa inggris siswanya, penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan fokus tujuan peningkatan kualitas kemampuan siswa dalam kosa kata (vocabulary), mendengarkan (listening), berbicara (speaking), membaca (reading), dan menulis (writing) dalam bahasa inggris. Diharapkan penelitian ini dapat meningkatkan pemahaman bahasa inggris siswa juga berguna untuk memudahkan sekolah dalam mengembangkan pengajaran bahasa inggris secara baik dan tersistematis.