Analisis Kesalahan Tulisan Bahasa Inggris Mahasiswa pada Teks Narasi Menggunakan Aplikasi Grammarly

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis kemampuan mahasiswa dan mengukur tingkat kemampuan rata-rata mahasiswa semester 2 dalam menulis bahasa Inggris pada mata kuliah bahasa Inggris informatika melalui analisis kesalahan (error analysis) berupa teks narasi. Salah satu aspek yang perlu diperhatikan dalam menulis teks narasi adalah tata bahasa. Penguasaan terhadap tata bahasa, untuk para pembelajar bahasa, sangat penting terutama dalam menulis teks narasi. Salah satu satu aplikasi web yang dapat membantu para akademisi dan pembelajar bahasa, dalam mengecek kebahasaan, terutama grammar pada penulisan teks narasi, adalah automatic grammar checker. Automatic grammar checker adalah aplikasi web yang dapat mengecek grammar dalam sebuah karya tulis. Penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar kesalahan tulisan bahasa Inggris mahasiswa pada teks narasi dengan menggunakan bantuan aplikasi Grammarly. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester dua Teknik Informatika Universitas Indraprasta PGRI. Data penelitian menggunakan automatic grammar checker dalam proses pembelajaran menulis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa subjek penelitian masih ada beberapa kesalahan dalam menulis Bahasa Inggris dari segi grammatical. Responden menilai bahwa pemeriksa tata bahasa ini tidak hanya membantu mereka dalam mengidentifikasi letak kesalahan dan mengoreksi kesalahan yang ada dalam teks mereka, tetapi juga mengarahkan mereka untuk menjadi pembelajar mandiri atau autonomous learners.