Analisa Penggunaan Media Sosial dalam Penyampaian Informasi Akademik di Lingkungan Fakultas Teknologi dan Rekayasa Cerdas Universitas Kristen Maranatha

Jeremia Dylan Utomo, Revel Valerian, Hanny Juliany Dani, Robby Yussac Tallar

Abstract


In today's modern digital era, the use of social media is no longer unfamiliar. Most Indonesians, especially those living in big cities, are very dependent on social media as a means of communication and information delivery in their social lives. The Faculty of Smart Technology and Engineering at Maranatha Christian University is an educational institution that utilizes social media to deliver academic information in its learning process. The purpose of this study is to analyze the use of social media in the delivery of academic information within the Faculty of Smart Technology and Engineering at Maranatha Christian University. The research method used is a mixed methods approach that combines qualitative and quantitative data collection and analysis to obtain a more in-depth and comprehensive understanding. The results of this study show a shift in information media preferences from academic portals to social media, which has a very high level of ownership among FTRC students, dominated by Instagram, WhatsApp, and Telegram as the main channels for obtaining academic information. Therefore, integration between social media and the official website is needed so that the delivery of information becomes more effective, real-time, accurate, and accountable.

Full Text:

PDF

References


Awalia, R., Fikrie, F., & Rifandi, A. (2022). Peranan Regulasi Diri Terhadap Kecenderungan

Kecanduan Media Sosial Pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi Mandala, 6(2). https://doi.org/10.36002/jpm.v6i2.2006

Ayu Aprilia, C., Wahyuni, S. I., & Sari, W. N. (2023). Pemanfaatan Media Sosial Oleh Generasi Z

Sebagai Media Pembelajaran Era Post Pandemi. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 2(3), 530–536.

Edlina, R. (2022). Peranan Pr Digital Kominfo Kabupaten Tanah Datar Dalam Publikasi Kegiatan

Melalui Media Sosial. JKOMDIS : Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Sosial, 2(1), 116–123.

Fujianti, I. (2025). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.

Action Research Journal Indonesia (ARJI), 7(1).

Ihzan, M. (2025). Pengaruh UU ITE Terhadap Kebebasan Berekspresi Di Media Sosial. Jurnal

Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 1(1), 25–32.

Indriyansyah, M., Firman, F., & Harun, M. M. (2024). Transformasi Sosial dan Teknologi di

Pendidikan: Pemanfaatan Media Sosial dalam Pembelajaran Siswa. Counselia; Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam, 5(2), 563–572.

Istanto, I. (2015). Peranan Media Sosial dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Ilmiah WUNY, 16(6).

Mahedy, K. S. (2009). Peranan Teknologi Informasi Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan.

Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 6(2)

Maulana, F. (2024). Peranan Media Sosial Instagram terhadap Peningkatan Penjualan Astra Credit

Companies Cabang Yogyakarta. Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis, 375–379.

Paramita, M. K. P., Susanti, L. E., & Pambudi, B. (2023). Peranan Media Sosial Sebagai Media

Pemasaran. Jurnal Ilmiah Pariwisata Dan Bisnis, 2(4), 962–977.

Ria Anista. (2024). Transformasi Kebudayaan: Dampak Perkembangan Teknologi dan Media Sosial.

JUPSI Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia, 1(1), 35–43.

Rijaluddin, R., Kaharuddin, & Ismail, L. (2024). Dinamika Interaksi Dalam Media Sosial (Studi

Media Pembelajaran di SMA Negeri 4 Selayar). Aksiologi : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial.

Siregar, A. (2022). Efektivitas Penggunaan Media Sosial Sebagai Media Pendidikan. EDU-RILIGIA:

Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Dan Keagamaan, 5(4).

Tri Ayu Mareta, Desty Endrawati Subroto, Lailaturrohmah Aulia, Siti Nuryanah, & Ratu Najwa

Fadilah. (2025). Peran Media Sosial Youtube sebagai Media Edukasi dalam Pendidikan Generasi Z. Guruku: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 3(1), 98–106.

Wardana, A. K., Handayani, D. S., Kaunang, R. R., & Setijadi, N. N. (2024). Peranan Ict Dan Digital

Media Dalam Edukasi. JKOMDIS : Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Sosial, 4(2), 450–457.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Faculty of Mathematics and Sciences
Universitas Indraprasta PGRI

Address: Jl. Raya Tengah No. 80, Kel. Gedong, Kec. Pasar Rebo, Jakarta Timur 13760 , Jakarta, Indonesia. 
Phone: +62 (021) 7818718 – 78835283 | Close in sunday and public holidays in Indonesia
Work Hours: 09.00 AM – 08.00 PM
Best hours to visit: From 9 am to 11 am or after 3 pm. The busiest times are between 11 am and 3 pm. 

Creative Commons License
Prosiding Seminar Nasional Sains 2020 is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.