The Effect Of Investment Understanding, Minimum Capital Policy, Capital Market Training, And Motivation On Generation Z'S Interest In Investing In The Capital Market

Sana Salsabila, Rina Trisnawati

Abstract


This study aims to determine the effect of investment understanding, minimum capital policy, capital market training, and motivation on the interest of Generation Z to invest in the capital market. The object of this research is Generation Z age range 11-26 years. While the sample in this study is Generation Z who have or have never invested in the capital market, have or have not attended investment seminars and capital market training. In this study must take data from a sample of at least 100 people. The sampling method in this study used purposive sampling method. The data collection method used in this study was using a questionnaire. The analytical technique used in this research is multiple linear regression analysis. The results of the analysis show that understanding of investment and capital market training has no effect on the interest of Generation Z to invest in the capital market. Meanwhile, minimal capital policy and motivation have a positive effect on the interest of Generation Z to invest in the capital market.

References


Aditama, R. R., & Nurkhin, A. (2020a). Pengaruh Pelatihan Pasar Modal Terhadap Minat Investasi Mahasiswa di Pasar Modal Dengan Pengetahuan Investasi dan Manfaat Investasi Sebagai Variabel Intervening. Business and Accounting Education Journal, 1(1), 27–42. https://doi.org/10.15294/baej.v1i1.38922

Aditama, R. R., & Nurkhin, A. (2020b). Pengaruh Pelatihan Pasar Modal Terhadap Minat Investasi Mahasiswa Di Pasar Modal Dengan Pengetahuan Investasi Dan Manfaat Investasi Sebagai Variabel Intervening. Business and Accounting Education Journal, 1(1), 27–42. https://doi.org/10.15294/baej.v1i1.38922

Aini, N., Maslichah, & Junaidi. (2019). Pengaruh Pengetahuan dan Pemahaman Investasi, Modal Minimum Investasi, Return, Risiko dan Motivasi Investasi Terhadap Minat Mahasiswa Berinvestasi di Pasar Modal (Studi pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Kota Malang). E-JRA, 8(5), 38–52.

Andriani, S., & Pohan, S. S. (2019). Minat Investasi Saham pada Mahasiswa. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Indonesia, 4(1), 37–44. https://doi.org/10.37673/jebi.v4i1.285

Ardiana, T. E., Sugianto, L. O., & Chamidah, S. (2020). The Influence of Minimum Investment Capital, Risk Perception of Students Investment in Indonesia Capital Market. International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR), 4(3), 313–323. https://doi.org/10.29040/ijebar.v4i03.1248

Darmawan, A., & Japar, J. (2019). Pengaruh Pengetahuan Investasi, Modal Minimal, Pelatihan Pasar Modal dan Motivasi Terhadap Minat Investasi di Pasar Modal. Neraca, 15(1), 1–13. https://doi.org/https://doi.org/10.48144/neraca.v15i1.475

Darmawan, A., Kurnia, K., & Rejeki, S. (2019). Pengetahuan Investasi, Motivasi Investasi, Literasi Keuangan dan Lingkungan Keluarga Pengaruhnya Terhadap Minat Investasi di Pasar Modal. Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Keuangan, 8(2), 44–56. https://doi.org/10.32639/jiak.v8i2.297

Dwidienawati, D., & Gandasari, D. (2018). Understanding Indonesia ’ s Generation Z. International Journal of Engineering & Technology, 7(3), 245–252.

Hermawati, N., Rizal, N., & Mudhofar, M. (2018). Analisis Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Untuk Berinvestasi di Pasar Modal (Studi pada Mahasiswa Prodi Akuntansi STIE Widya Gama Lumajang). Proceedings Progress Conference, 1(1), 850–860.

Listyani, T. T., Rois, M., & Prihati, S. (2019). Analisis Pengaruh Pengetahuan Investasi, Pelatihan Pasar Modal, Modal Investasi Minimal dan Persepsi Risiko Terhadap Minat Investasi Mahasiswa di Pasar Modal (Studi pada PT Phintraco Sekuritas Branch Office Semarang). Jurnal Aktual Akuntansi Keuangan Bisnis Terapan (AKUNBISNIS), 2(1), 49–70. https://doi.org/10.32497/akunbisnis.v2i1.1524

Nasution, L. M. (2017). Statistik Deskriptif. Hikmah, 14(1), 49–55. https://doi.org/10.1021/ja01626a006

Nisa, A., & Zulaika, L. (2017). Pengaruh Pemahaman Investasi, Modal Minimal Investasi dan Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Berinvestasi di Pasar Modal (Studi pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Kesuma Negara). Jurnal Penelitian Teori & Terapan Akuntansi (PETA)PETA, 2(2), 22–35. https://doi.org/10.51289/peta.v2i2.309

Purnomo, A., Asitah, N., Rosyidah, E., Septianto, A., Daryanti, M. D., & Firdaus, M. (2019). Generasi Z Sebagai Generasi Wirausaha. 1–4. https://doi.org/10.31227/osf.io/4m7kz

Putra, I. B. P. P., & Supadmi, N. L. (2019). Pengaruh Pelatihan Pasar Modal, Persepsi Mahasiswa, Modal Minimal dan Hubungan Pertemanan pada Minat Berinvestasi. E-Jurnal Akuntansi, 27(2), 1144–1170. https://doi.org/10.24843/eja.2019.v27.i02.p12

Rahmawati, A., Adhi, T. M., Simatupang, A., Yanti, E. R., Alya, D., Studi, P., Administrasi, M., Bisnis, F., & Bina Insani, U. (2021). Membangun Minat Investasi Saham Generasi Z. Jurnal Abdimas Sosek (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat Sosial Ekonomi), 1(2), 17–20. http://journal.pdmi-pusat.org/index.php/jas/article/view/34

Rodiyah, F. (2019). Korelasi Pengetahuan Investasi, Literasi Keuangan, Pelatihan Pasar Modal dan Minat Mahasiswa Berinvestasi di Galeri Investasi Syariah. JIHBIZ : Jurnal Ekonomi, Keuangan Dan Perbankan Syariah, 3(1), 17–37. https://doi.org/10.33379/jihbiz.v3i1.786

Rosdiana, R. (2020). Analysis of Investment Interests, Motivation, Social Environment, Financial Literacy (Comparative Study of Generation Z and Millennial Generation). International Journal of Business, Economics and Law, 22(1), 111–121.

Sandra, K. I. (2018). Efektivitas Penyiaran Berita melalui Radio di Kalangan Generasi Z (Rentang Usia 16-23 Tahun). Jurnal Diklat Keagamaan, 12(2), 149–155.

Saputra, D. (2018). Pengaruh Manfaat, Modal, Motivasi, dan Edukasi Terhadap Minat Berinvestasi di Pasar Modal (Studi pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Balikpapan). Future Jurnal Manajemen Dan Akuntansi, 5(2), 178–190.

Saputra, I. A. G., Soewarno, N., & Isnalita. (2019). Faktor-Faktor yang Memengaruhi Keputusan Pembelian Generasi Z pada Kegiatan Bisnis Berbasis E-Commerce. Jurnal Riset Dan Aplikasi: Akuntansi Dan Manajemen, 4(1), 32–51. https://doi.org/10.18382/jraam.v4i1.003

Saputra, R. (2020). Analisis Faktor Investasi pada Mahasiswa Generasi Z di Bandung. Jurnal Ilmu Keuangan Dan Perbankan (JIKA), 9(1), 41–57. https://doi.org/10.34010/jika.v9i1.2679

Saraswati, K. R. A., & Wirakusuma, M. G. (2018). Pemahaman Atas Investasi Memoderasi Pengaruh Motivasi dan Risiko Investasi pada Minat Berinvestasi. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 24(2), 1584–1599. https://doi.org/10.24843/eja.2018.v24.i02.p28

Suprihati, & Pradanawati, S. L. (2020). The Influence of Knowledge, Investment Motivation and Investment Understanding on Student Interest to Invest in The Capital Market. Business and Accounting Research (IJEBAR) Peer Reviewed-International Journal, 4(4), 1030–1038.

Sustiyo, J., & Hidayat, R. T. (2019). Literasi Keuangan Dan Pajak Pertambahan Nilai (PPN) Pada Generasi Z. JURNAL Pajak Indonesia, 3(1), 24–34. https://doi.org/10.31092/jpi.v3i1.635

Taufiqoh, E., Nur, D., & Junaidi. (2019a). Pengaruh Norma Subjektif, Motivasi Investasi, Pengetahuan Investasi, Persepsi Return dan Literasi Keuangan Terhadap Minat Mahasiswa Berinvestasi Saham di Pasar Modal. E-Jra, 08(05), 1–13.

Taufiqoh, E., Nur, D., & Junaidi. (2019b). Pengaruh Norma Subjektif, Motivasi Investasi, Pengetahuan Investasi, Persepsi Return dan Literasi Keuangan Terhadap Minat Mahasiswa Berinvestasi Saham di Pasar Modal. E-Jra, 08(05), 9–19.

Wibowo, A., & Purwohandoko. (2019). Pengaruh Pengetahuan Investasi, Kebijakan Modal Minimal Investasi, dan Pelatihan Pasar Modal Terhadap Minat Investasi (Studi Kasus Mahasiswa FE Unesa yang Terdaftar di Galeri Investasi FE Unesa). Jurnal Ilmu Manajemen (JIM), 7(1), 192–201.




DOI: https://doi.org/10.37010/duconomics.v2.5909

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share


Flag Counter