Pengaruh Rasa Percaya Diri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis

Silvie Adhe Sandra, Condro Endang Werdiningsih

Sari


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh rasa percaya diri terhadap kemampuan berpikir kritis matematis. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif menggunkan metode survei. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner dan tes kemampuan berpikir kritis matematis yang sudah dilakukan uji prasyarat data dengan hasil yang valid dan reliabel. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-E di SMPN 233 Jakarta.  Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan rasa percaya diri terhadap kemampuan berpikir kritis. Hal ini mengimplikasikan bahwa hasil penelitian ini dapat menjadi masukan untuk lebih memanfaatkan berpikir kritis siswa, salah satunya yaitu dengan rasa percaya diri karena secara positif dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Dariyo, A. (2011). Psikologi Perkembangan Anak Tiga Tahun Pertama. Bandung: PT Refika Aditama.

Nurkholifah, S., Winarso, W., & Toheri, T. (2018). Hubungan antara self confidence dengan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran matematika. Edumatika: Jurnal Pendidikan Matematika. 8(01), 58-66. https://doi.org/10.22437/edumatica.v8i01.4623

Salama, S. (2014). Hubungan tipe kepribadian big five dengan kepercayaan diri berbicara di depan umum mahasiswa semester IV Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.