Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Penulisan Artikel Ilmiah Populer Mahasiswa Pendidikan Matematika

Nur Indah Sari, Eka Septiani

Sari


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan berbahasa mhamahasiswa saat menyelesaikan penulisan artikel ilmiah populer. Artinya untuk mengetahui jenis kesalahan apa saja yang dilakukan oleh mahasiswa dan faktor penyebabnya. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan matematika universitas indraprasta PGRI yang berjumlah 30 orang. Pengambilan data dilakukan dengan menganalisis artikel yang sudah dipublikasikan melalui media online. Dari total keseluruhan kesalahan yang paling banyak dilakukan mahasiswa adalah kesalahan penulisan kata baku dan tidak baku. Dari total siswa 30, 24 mahasiswa terbukti melakukan kesalahan atau 80% mahasiswa yang melakukan kesalahan. Kesalahan paling banyak dilakukan yang kedua adalah kesalahan penulisan sistematika yaitu 21 atau 70% mahasiswa yang melakukan kesalahan. Kesalahan yang menempati urutan ketiga adalah penulisan kata depan sebanyak 16 mahasiswa 53,33% yang melakukan kesalahan. Dan kesalahan yang yang paling sedikit dari kesalahan yang lain yang dilakukan mahasiswa adalah kesalahan penulisan ejaan sebanyak 13 mahasiswa 43,33% yang melakukan kesalahan.

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Dalman. 2014. Keterampilan Menulis. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Nurwicaksono, B. D., & Amelia, D. (2018). ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA PADA TEKS ILMIAH MAHASISWA. AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(2). https://doi.org/10.21009/aksis.020201

Sari, N. I. (2017). Pengaruh Kemampuan Membaca dan Teori Sastra terhadap Kemampuan Menulis (Survei SMA Swasta Jakarta Timur). DEIKSIS, 9(02). https://doi.org/10.30998/deiksis.v9i02.1377

Sari, N. I., & Septiani, E. (2020). MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA EFEKTIF DAN MENULIS KREATIF PADA MAHASISWA SMA DI JAKARTA. Jurnal Terapan Abdimas, 5(2). https://doi.org/10.25273/jta.v5i2.5568

Suriasumantri, J. S. (2005). Filsafat Ilmu Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

Tarigan, H. G. (1990). Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa. Bandung: Penerbit Angkasa.

Wibowo, A., AS, K. D., & Kuncoro, H. (2017). PEMBERDAYAAN GURU-GURU SMA MELALUI PELATIHAN TEKNIK MENULIS ILMIAH POPULAR DI MATARAM, NUSA TENGGARA BARAT. Sarwahita, 14(01). https://doi.org/10.21009/sarwahita.141.01


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.