Nilai Moral dan Religius dalam Novel Memancang Tiang Kalbu Karya Shinta Rossa Kamlet

Yusja Nurnadia Partyla, Mamik Suendarti, Masrin Masrin

Abstract


The author’s background in choosing this title is because the author believes literature can improve the knowledge of students in school and universities by conveying moral and religious values. The main objective of this research is to reveal the moral and religious values in the novel of Memancang Tiang Kalbu written by Shinta Rosse Kamlet, and the author hopes the contents of the novel can be comprehended. The author uses structural method as basic analysis. The analysis is focused in the intrinsic and extrinsic elements. After having structural analysis to the novel of Memancang Tiang Kalbu, the author concludes that there are positive aspects from the main character, i.e., Malik. The author finds there are 11 data of moral values related to godship, 5 data of moral values related to human relationships and 6 data of moral values related to oneself. Meanwhile, from the religious values were founded 16 data religious values related to aqidah, and 9 data of religious values related to prayer (ibadah).

 

Keywords: Analysis, Moral Value, Religious, Novel

Full Text:

PDF

References


Aminuddin. (2013). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Azra, A. (2002). Buku Teks Pendidikan Agama Islam Pada Perguruan Tinggi Umum. Jakarta: Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama RI.

Barnet, S. (2001). An Introduction to Literature Fiction/Poetry/Drama. Boston: Little, Brown.

Baron, R. A. (2015). Psikologi Sosial. Jakarta: Erlangga.

Bertens, K. (2002). Etika. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Darmadi, H. (2009). Dasar Konsep Pendidikan Moral. Bandung: Alfabeta.

Djojosuroto, K. (2012). Pengajaran Puisi, Analisis dan Pemahamannya. Bandung: Nuansa.

Emzir dan Rohman, S. (2017). Teori dan Pengajaran Sastra. Depok: Rajawali Pers.

Emzir. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif: Analisis Data. Depok. Rajawali Pers.

Gunawan, H. (2022). Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.

Hadhiri, C. (2015). Akhlak & Adab Islami Menuju Pribadi Muslim Ideal. Jakarta: Qibla.

Kamlet, S. R. (2021). Memancang Tiang Kalbu. Jakarta: Pustaka Mandiri.

Magnis-Suseno, F. (2001). Etika Politik: Prinsip-prinsip Moral Dasar Kenegaraan Modern. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Mu’tamiroh, L. (2023). Nilai Religius dalam Novel Api Tauhid. Indramayu: Adab.

Munir dan Sudarsono. (2001). Dasar-dasar Agama Islam, MKDU. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta.

Nurgiyantoro, B. (1995). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Pradopo, R. D. (2015). Teori Kritik dan Penerapannya dalam Sastra Indonesia Modern. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Ratna, N. K. (2015). Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Raya, T. A. dan Mulia, M. S. (2003). Menyelami Seluk-Beluk Ibadah dalam Islam. Jakarta: Prenada Media.

Salam, B. (2011). Pengantar Pedagogik: Dasar-dasar Ilmu Mendidik. Jakarta: Rineka Cipta.

Semi, M. A. (1998). Anatomi Sastra. Bandung: Penerbit Angkasa.

Semi, M. A. (2012). Metode Penelitian Sastra. Bandung: Penerbit Angkasa.

Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R dan D. Jakarta: Alfabeta.

Syafe’i, I. (2014). Pendidikan Agama Islam Berbasis Karakter di Perguruan Tinggi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Tarigan, H. G. (2015). Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa.

Wicaksono, A. (2018). Tentang Sastra: Orkestrasi Teori dan Pembelajarannya. Yogyakarta: Garudhawaca.




DOI: https://doi.org/10.30998/senndika.v1i1.7377

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 SENNDIKA: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan



(Pascasarjana) Universitas Indraprasta PGRI

Kampus A Building 2, 3nd Floor | Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia. 

Tlp. (021) 78835283