Analisis Nilai Budaya dan Nilai Pendidikan dalam Novel Suti Karya Sapardi Djoko Damono

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui dan menganalisis nilai-nilai budaya. 2) untuk mengetahui dan menganalisis nilai-nilai pendidikan dalam novel Suti karya Sapardi Djoko Damono. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif karena tidak menggunakan angka-angka. Penulis hanya mengutamakan penghayatan terrhadap interaksi atau konsep yang sedang di kaji. Teori yang digunakan adalah teori dari Koentjaraningrat dan Djamaris. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian ini diperoleh dari naskah novel. Analisis dalam penelitian ini adalah analisis nilai-nilai budaya dan nilai-nilai pendidikan.1) Nilai-nilai budaya mencakup (1) bahasa, terdiri dari  bahasa jawa dan bahasa ingris. (2) sistem teknologi terdiri radio, koran, sentir dan teplok, kereta api, bus, becak, sepeda dan telegram. (3) sistem mata pencaharian. (4) sistem pengetahuan terdiri dari persewaan dan perpustakaan. (5) kesenian, terdiri dari wayang, kethoprak dan bioskop. 2) Nilai-nilai pendidikan mencakup (1) nilai pendidikan agama yang terdiri dari sistem kepercayaan gaib, makam keramat dan suara azan. (2) nilai pendidikan moral terdiri dari membantu, mengasihi anak, berbakti kepada orang tua, rajin, berjiwa besar dan ikhlas. (3) nilai pendidikan sosial terdiri dari bersahabat, kekeluargaan, dan bersimpati. (4) nilai pendidikan budaya terdiri dari bangga terhadap bahasa pertiwi,  dan menjaga kesenian daerah.