Perspektif Gender dan Nilai Pendidikan Karakter Tokoh Utama dalam Novel Suti Karya Sapardi Djoko Damono

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui: 1) Perspektif Gender Tokoh Utama Dalam Novel Suti Karya Sapardi Djoko Damono. 2) Nilai Pendidikan Karakter Tokoh Utama Dalam Novel Suti Karya Sapardi Djoko Damono. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan struktural. Hasil penelitian disimpulkan: 1) Perspektif gender tokoh utama dalam novel Suti karya Sapardi Djoko Damono meliputi kesetaraan gender yaitu peran perempuan di masyarakat 30%, peran perempuan di pendidikan 20%, peran perempuan di pekerjaan 20%, dan ketidakadilan gender yaitu subordinasi perempuan 10%, marginalisasi perempuan 10%, dan stereotip perempuan 10%.  2) Nilai pendidikan karakter tokoh utama dalam novel Suti karya Sapardi Djoko Damono meliputi nilai pendidikan karakter yang berhubungan dengan Tuhan ada 7%, nilai pendidikan karakter yang berhubungan dengan diri sendiri ada 43%, nilai pendidikan karakter yang berhubungan dengan sesama ada 36% dan nilai pendidikan karakter yang berhubungan dengan lingkungan ada 14%.