Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Kecerdasan Linguistik terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : 1. Pengaruh perhatian orang tua dan kecerdasan linguistik secara bersama-sama terhadap prestasi belajar bahasa Indonesia siswa SMP Swasta Kota Tangerang; 2. Pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar bahasa Indonesia siswa SMP Swasta Kota Tangerang; 3. Pengaruh kecerdasan linguistik terhadap prestasi belajar bahasa Indonesia siswa SMP Swasta Kota Tangerang. Penelitian ini menggunakan metode survey, teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling yang berjumlah 100 siswa dari seluruh siswa kelas IX SMP Swasta Kota Tangerang. Pengumpulan data dilaksanakan dengan angket pada bulan Oktober 2020. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1).  Terdapat pengaruh yang signifikan perhatian orang tua dan kecerdasan linguistik secara bersama-sama terhadap prestasi belajar bahasa Indonesia siswa SMP Swasta Kota Tangerang. Hal ini dibuktikan dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan F_hitung  23,791; (2). Terdapat pengaruh yang signifikan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar bahasa Indonesia siswa SMP Swasta diKota Tangerang. Hal ini dibuktikan dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan t_hitung 4,734; (3). Terdapat pengaruh yang signifikan kecerdasan linguistik terhadap prestasi belajar bahasa Indonesia siswa SMP Swasta di Kota Tangerang. Hal ini dibuktikan dengan nilai sig 0,004 < 0,05 dan t_hitung 2,969.